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Ouvrir le collège sur l’extérieur, organiser et participer aux évènements culturels locaux(en s’appuyant sur l’école de musique et la maison de pays Sioulet-Chavanon, la municipalité et le groupement de communes).

Pérenniser les classes CHAM.

Développer la liaison CM2/6^ème (cross commun, spectacles communs, échanges et travaux avec les professeurs des écoles, visites et repas communs).

Développer des actions permettant à tous (élèves, professeurs et agents) de participer à des évènements culturels, festifs ou sportifs développant un esprit « collège ».

Développer des relations courtoises et constructives avec les parents d’élèves, les faire participer à la vie de ’établissement, comme les y invite le nouveau décret.

Ouverture sur le monde socio-culturel :

  - animation de la chorale par le professeur de musique, développement de la section musicale

- classe à PAC animée par un des professeurs de français déléguée du CLEMI

partenariat avec le festival Plein La Bobine de La Bourboule, l’association APECA, l’association

- Cinécole déplacements à La Bourboule et à Clermont en fonction des diffusions (semaine du festival espagnol, festival du court métrage …)

- sorties « musée » à Clermont

- participation aux différentes actions du réseau Dôme-Sancy-Hautes Combrailles (prix

littéraire, conte)

Développer le travail en équipes des différents personnels de l’établissement en favorisant les projets pluridisciplinaires : IDD en 5^ème et en 4^ème, impulser des projets innovants trans-disciplinaires sur les quatre niveaux.

Bâtir un plan de formation des personnels au bénéfice des élèves.

Favoriser les projets entre les enseignants et le C.D.I.

Achat de logiciels réseau en fonction du projet.

Développement de l’utilisation des T.I.C.E. dans le quotidien scolaire.

Développer dès que possible du soutien scolaire et des PPRE (projets personnalisés de réussite éducative)

Favoriser les interactions entre les différentes disciplines et les personnels pour éliminer les cloisonnements (inciter tous les personnels de l’établissement à jouer un rôle pédagogique).

Favoriser les échanges avec des collèges étrangers.

Poursuivre et amplifier l’action du CESC (Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté) : éducation à l’alimentation et prévention de l’usage du tabac (infirmière, professeur de SVT, d’EPS, documentaliste,  gestionnaire) prévention des conduites à risques (Gendarmerie pour la sécurité routière et l’usage des drogues, professeur

d’histoire- géographie, d’EPS , de SVT)

Favoriser des projets utilisant les TICE (Technologie et de l’information et de la communication)

- Améliorer les performances des notes obtenues par les élèves au brevet des collèges.